25 de julho de 2013

Reflexos para refletir, em uma manhã úmida e fria no Centro de Educação Unificado Jaguaré (CEU Jaguaré). Reeducando o olhar cotidiano, para valorizar momentos e o Criador em suas criaturas. Portifólios pessoais: http://www.olhares.pro.br http://www.comunidade.pro.br
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4º ano B (sem fotos): Educação Física (07h00).

4º ano C (das 07h45 até as 09h15):

1- Acolhida (como de costume).
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 02.
3- Natureza e Sociedade: Materiais usados pelas pessoas: origem e características (livro, pág. 44 e 45).

Apreciamos e conversamos sobre as fotos da pág. 44, verificando os materiais predominantes na confecção de cada lugar: metais (falamos os nomes e qualidades de alguns), plástico, papel e vidro. Conversamos sobre as características de cada um (uma dessas características, de ser mais frio e menos frio, verificamos pondo as mãos no ferro da carteira e na página do livro), bem como suas origens - retomaremos na próxima aula, com o preenchimento da tabela sugerida na pág. 45.

4º ano A (das 09h35 até as 11h05):

1- Acolhida (como de costume).
2- Leitura: "O Pequeno Príncipe" - capítulo 02.
3- Natureza e Sociedade: Materiais usados pelas pessoas: origem e características (livro, pág. 44 e 45).

Apreciamos e conversamos sobre as fotos da pág. 44, verificando os materiais predominantes na confecção de cada lugar: metais (falamos os nomes e qualidades de alguns), plástico, papel e vidro. Conversamos sobre as características de cada um (uma dessas características, de ser mais frio e menos frio, verificamos pondo as mãos no ferro da carteira e na página do livro), bem como suas origens - retomaremos na próxima aula, com o preenchimento da tabela sugerida na pág. 45.


4º ano B (sem fotos)  as 11h05: Conversa sobre os nossos projetos (Hora da Brincadeira Semanal, Hora da Leitura Diária e Coral), bem como de nossa ida ao Espaço Catavento em agosto - retomaremos essa conversa, bem como faremos a leitura dos capítulos inicias de "O Pequeno Príncipe" na aula de amanhã.

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