ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor.

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

31 de agosto de 2011

Rotina prevista (31/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 31/08/2011 - 4º ano B, sala 08.



FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Promessas.
3- Reescrita e ilustração (individual/duplas, 40 minutos).
4- Educação Física (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Informática (09h35).
7- Natureza e Sociedade (Geografia): Mapas históricos do Brasil e dimensões do território brasileiro.
8- Matemática: Frações Próprias e Impróprias.
AMANHÃ: Hora da Leitura Semanal - tragam livros para ler.


DETALHES:


1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.


2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com as Promessas - foram lidas 9, e os alunos escolheram as que foram registradas na lousa:


3- Reescrita e ilustração,em duplas (mas cada aluno fez sua atividade) - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Com o Professor Especialista.
5- Recreio.


6- Com a Professora Especialista.


7- Através dos mapas do livro recordamos principais momentos da História do Brasil (Colônia, Império e República) visualizando a expansão do território brasileiro e sua divisão política (capitanias hereditárias, províncias e estados); conversamos também sobre o papel dos bandeirantes (pontos positivos e negativos). Por fim verificamos os pontos extremos do território brasileiro. Registramos breve resumo, como abaixo:


8- Em Matemática recordamos tipos de frações. Como muitos alunos faltaram (forte chuva na madrugada e hora da entrada), optamos em adiar a correção das lições de casa (de ontem e anteontem) para amanhã - para não acumular ainda mais, optamos em não ter lição de casa hoje. Veja abaixo o que registramos, em Matemática, no caderno:






terça-feira, 30 de agosto de 2011

30 de agosto de 2011

Rotina prevista (30/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 30/08/2011 - 4º ano B, sala 08.



FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Guaraná.
3- Reescrita e ilustração (individual, 40 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Ciências): tipos de alimentos.
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade (Geografia): Estados Brasileiros - siglas e regiões.
7- Matemática: frações próprias e impróprias.
8- Momento livre.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Guaraná.
3- Reescrita e ilustração, individualmente - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Definição dos tipos de alimentos, alimentação adequada e colorida. Conversamos bastante sobre alimentação e prevenção de doenças, recordando aulas passadas. Veja na lousa:

5- Recreio.
6- Estudamos e registramos as siglas dos estados brasileiros, por região, deixando claro que não há necessidade de decorar nada, mas de saber - o professor não cobrará siglas na prova, mas é importante conhecer.
Definimos também sobre a divisão de estados e, destes, em municípios - o mais importante é sua capital. Conversamos também sobre a transferência da capital federal do Rio de Janeiro para Brasília - recordamos, brevemente, passos da história, do Brasil Colônia até o Brasil República e a transferência da capital (alguns alunos conhecem Brasilia pessoalmente, a cidade que foi planejada e desenhada em forma de avião).

7- Em Matemática, definimos e exemplificamos frações próprias e impróprias.
Como lição de casa, fixação do assunto - corrigiremos amanhã, junto com a de ontem:

8- No final da aula, todos puderam se descontrair em brincadeiras tranquilas na classe, sem quaisquer problemas. Antes da aula de Matemática, um breve e revigorante relaxamento.






segunda-feira, 29 de agosto de 2011

29 de agosto de 2011

Rotina prevista (29/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 29/08/2011 - 4º ano B, sala 08.



FRASE DA SEMANA: "Se eu quero a paz, paz devo fazer!"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda da Vitória Régia.
3- Educação Física (07h45).
4- Reescrita e ilustração (individual, 40 minutos).
5- Recreio (09h15).
6- Matemática: frações (continuação).
7- Cidadania e Ética: Cupom Fiscal.
8- Artes (11h05).

DETALHES:


1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda da Vitória Régia (retomamos logo após a Educação Física).
3- Com o Professor Especialista.

4- Reescrita e ilustração, individualmente - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
5- Recreio.
6- Retomada da leitura de frações, por meio de conceitos, exemplos e atividades com correção coletiva. Correção da lição de casa de 25/08 (representação de fração) - individualmente, no caderno. Lição de casa: ver na última foto desta postagem.
Em atenção aos alunos que faltaram na sexta feira, dia 26/08, reproduzimos, abaixo, a foto com a tabela de leitura de frações:
7- Aproveitamos a sugestão da Assistente de Direção, semana passada (de trazer cupons fiscais) e trabalhamos com esse documento, deixando claro a função dos impostos, como no breve texto na lousa, como se vê na foto abaixo:
Na primeira parte da lousa a lição de casa de hoje (Matemática); na segunda parte, o texto sobre impostos e obrigações do governo.

8- Com Professor Especialista.







sexta-feira, 26 de agosto de 2011

26 de agosto de 2011

Rotina prevista (26/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 26/08/2011 - 4º ano B, sala 08.



FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Boto.
3- Sala de Leitura (07h45).
4- Reescrita e ilustração (individual/duplas, 40 minutos).
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade (Geografia): Linguagem dos mapas - rosa dos ventos, coordenadas geográficas e escala.
7- Matemática: frações (representação e leitura).
8- Momento de recreação semanal, com respeito e responsabilidade.
Como lição de casa, fruto da conversa sobre produto original, pirata e impostos: trazer cupons fiscais.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Boto (retomamos logo após a Sala de Leitura).
3- Com a Professora Especialista.

4- Reescrita e ilustração, em duplas, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
5- Recreio.
6- Recordação dos elementos já vistos, análise de mapas no livro (verificando os elementos) e registro escrito de breve resumo, recordando unidades de medidas de comprimento (na foto abaixo, percebemos coletivamente a repetição de uma palavra, por isso riscamos):

7- Revisão de representação. Tabela com dicas de leitura - a correção da lição de casa deixamos para segunda feira, por questão de tempo.

8- Momento de recreação semanal, dentro da classe, por causa do tempo instável. Reavaliamos essa modalidade, por causa de alguns acidentes ocorridos. Votos de ótimo fim de semana a todos!




quinta-feira, 25 de agosto de 2011

25 de agosto de 2011

Rotina prevista (25/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 25/08/2011 - 4º ano B, sala 08.


FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda da Mandioca.
3- Reescrita e ilustração (individual/dupla, 40 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Geografia): dimensões e divisão do Brasil (introdução). Trabalhando com escalas e medidas de comprimento.
5- Recreio (09h15).
6- Hora da Leitura Semanal.
7- Matemática: frações (continuação).
8- Projeto Inglês (11h05).

DETALHES:


1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda da Mandioca.

3- Reescrita e ilustração, em duplas, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Lemos as páginas correspondentes ao assunto, conversamos, comparamos grandezas (caneta e livro, livro e lousa - o que dá pra desenhar do tamanho normal e o que deve ser reduzido; medidas de comprimento, a partir da régua). Registramos o que está na lousa:

5- Recreio.
6- Na hora da leitura semanal os alunos puderam ler livremente, em duplas ou sozinhos. O Professor também leu seu livro, bem como as voluntárias de uma importante empresa parceira nossa. Fixamos como momento semanal, sempre às quintas feiras, após o recreio.

7- Retomamos o que vimos ontem, agora denominando as partes da fração. Correção coletiva das atividades de classe, com verificação oral do que ocorria. Correção da lição de casa no caderno, individualmente. Lição de casa: desenhar a fração indicada.



8- Projeto Inglês, brilhantemente trabalhado pelas alunas da oitava série. Tema: pessoas da família.

 




quarta-feira, 24 de agosto de 2011

24 de agosto de 2011

Rotina prevista (24/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 24/08/2011 - 4º ano B, sala 08.


FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura "Nosso Folclore" - Lenda da Mula sem Cabeça.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 40 minutos).
4- Educação Física (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Informática (09h35).
7- Matemática: frações.
Anote esta dica de sites: Sites que conjugam verbos:

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda da Mula sem Cabeça (versão do livro e versão contada pelo professor), mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Com o Professor Especialista.
5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Optamos por deixar a continuação de Geografia para amanhã e hoje introduzimos frações, em Matemática (definição, exemplos, atividades com correção coletiva de fixação e lição de casa):


terça-feira, 23 de agosto de 2011

23 de agosto de 2011

 Rotina prevista (23/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 23/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Boitatá.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 30 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Geografia): Coordenadas Geográficas.
5- Recreio (09h15).
6- Português: verbos - conjugação.
7- Momento livre, com respeito e responsabilidade, conforme terminarmos as lições.
LEIA, ANOTE E FAÇA ACONTECER: resolva os problemas do recreio no recreio, não os tragam para a classe. O mesmo vale para todos os outros momentos nos quais o professor não estiver com os alunos.
DETALHES:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Boitatá, mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Em Geografia, lemos, conversamos e registramos breve resumo sobre coordenadas geográficas - a leitura e conversa ocorreram antes do recreio; o registro, após o recreio:
5- Recreio.

6- Verbos: conjugação - recordamos sobre pessoas e tempos (inclusive a forma dos verbos no dicionário). Como lição de casa, conjugar o verbo dormir no futuro.

7- Momento livre, com respeito e responsabilidade.



 

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

19 de agosto de 2011

Rotina prevista (19/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 19/08/2011 - 4º ano B, sala 08.
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Saci.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, cerca de 20 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Geografia): Rosa dos ventos, bússola e coordenadas geográficas.
5- Recreio (09h15).
6- Sala de Leitura (09h35).
7-Continuação de Geografia.
2ª feira, dia 22/08, não haverá aula (Reunião Pedagógica).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia. Por ocasião do aviso sobre a reunião pedagógica, conversamos sobre o significado dela e comparamos com a recente parada pedagógica. Também conversamos sobre prevenção de tumultos - depende de todos nós não começá-los com conversas desnecessárias.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Saci, mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.

4- Em Geografia, os alunos leram em grupos sobre os assuntos tratados. Após a Sala de Leitura retomamos apenas sobre a rosa dos ventos e bússola, para aprofundamento e registro de resumo - retomaremos tudo na próxima aula.

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Ver item 4, acima.

Votos de ótimo fim de semana aos alunos e familiares. Ontem direcionamos nossos olhares para ver o belo perto de nós (pitangueira brotando e atividade que a classe da tarde fez - sobre altura dos alunos).


quinta-feira, 18 de agosto de 2011

18 de agosto de 2011

 Rotina prevista (18/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 18/08/2011 - 4º ano B, sala 08.
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Casamento da Raposa.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, cerca de 20 minutos).
4- Caminhada de observação e recreativa pelo CEU (por volta das 8h40).
5- Recreio (09h15).
6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys (10h).
Novo horário das matérias - tome nota:
2ª feira: Ed. Física (07h45), Artes (11h05).
3ª feira: somente classe.
4ª feira: Ed. Física (08h30), Informática (09h35).
5ª feira: somente classe.
6ª feira: Sala de Leitura (09h35).

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Casamento da Raposa.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Caminhada de observação e recreativa pelas dependências do C.E.U. Caminhamos, curtindo a brisa e o sol; paramos em um gramadinho para descansar e brincar - essa caminhada estava sendo remarcada desde semana passada.
5- Recreio.

6- Filme no B.E.C.: Arthur e os Minimoys

Título original: (Arthur et les Minimoys)
Lançamento: 2006 (França)
Direção: Luc Besson
Atores: Freddie Highmore, Mia Farrow, Ron Crawford, Penny Balfour.
Duração: 102 min
Gênero: Aventura

Sinopse:

Arthur (Freddie Highmore) é um garoto de 10 anos que tem por missão evitar que a casa de sua avó (Mia Farrow) seja destruída. Fascinado pelas histórias de seu avô sobre a terra dos Minimoys, o pequenino povo que habita seu jardim, Arthur decide procurar seus tesouros escondidos. Porém a terra dos Mimimoys também está ameaçada, o que faz com que Arthur tenha que ajuda a princesa Selenia a enfrentar o vilão Maltazard.






quarta-feira, 17 de agosto de 2011

17 de agosto de 2011

 Rotina prevista (17/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 17/08/2011 - 4º ano B, sala 08.
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda: Jesus e o Tatu.
3- Reescrita e ilustração (duplas e trios, 20 minutos).
4- Educação Física (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Informática (09h35).
7- Correção coletiva da lição de Matemática do dia 15/08 (divisões).
8- Natureza e Sociedade (Geografia): Globo Terrestre, Planisfério e representações por mapas ao longo da história.
Importante: a diferença entre a rotina registrada na lousa e o que, de fato, ocorreu, é resultado da alteração do horário das aulas, divulgada por volta das 8h.
DETALHES:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; entrega da sacolinha do Projeto Hora da Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda Jesus e o Tatu.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda. Como terminamos em bom horário, adiantamos parte da correção coletiva de Matemática.
4- Com o Professor Especialista. 

5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Continuação da correção coletiva das divisões do dia 15/08.

8- Trabalhamos com o livro e conversamos bastante sobre as representações do planeta ao longo do tempo, de acordo com a tecnologia disponível (da argila ao computador). Calculamos um pouco sobre aC e dC.

A aula foi muito tranquila, nem sentimos o tempo passar.