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quarta-feira, 24 de março de 2010

24 de março de 2010

CEU EMEF J*, 24/03/2010 - 4ºB.

Antes da aula: alunos brincavam sem problemas aparentes. Desde hoje, as filas no pátio estão devidamente sinalizadas (com fita no chão e placa nas colunas). Mesmo assim, há quem insista em ficar nos corredores.

Rotina:
Rotina Prevista - 24/03/2010
Rotina Prevista em 24/03/2010. Veja sobre uso das imagens deste site/blog no final deste "post".
 
Importante: boa parte da rotina não foi cumprida pois, por lapso, esquecemos de que haveria teatro a partir das 10 horas - compare rotina prevista (na foto acima), com o que está abaixo:

- Oração (não obrigatória) e chamada.

- Conversa sobre a aula: o que e como teremos.

- Leitura compartilhada: "O Pequeno Príncipe" - cap. 06 e 07 (sobre as "coisas sérias" e o caso dos espinhos das flores).

- Natureza e Sociedade (Ciências): O ciclo da água, comparando a letra da música "Planeta Água" com o ciclo da água na natureza.
Ciclo da Agua (orientacoes) 24/03/2010
Orientações sobre atividades relacionadas ao ciclo da água - retomaremos na próxima aula. Veja sobre uso das imagens deste site/blog no final deste "post".
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- Explicação sobre as funções e eleições para representantes do Conselho de Escola.

- Informática (na brinquedoteca, com a professora substituta, as 08h30).

- Recreio (09h15).

- Orientações sobre o teatro de mamulengos "A Bela e a Fera" - como se comportar em ambientes diferentes.

- Teatro de mamulengos "A Bela e a Fera", pela equipe da Secretaria Municipal de Educação, no auditório do CEU - confira nota jornalística sobre essa ação cultural no site oficial da Secretaria Municipal de Educação, no link (abre em nova tela): http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/anonimosistema/detalhe.aspx?List=Lists/Home&IDMateria=309&KeyField=Arquivo%20de%20Not%C3%ADcias&X= (acessado em 24/03/2010, 14h00).

- Finalização da aula, com informes gerais: sobre as atitudes da classe durante o teatro assistido; sobre o Conselho de Escola.

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NÃO DEU TEMPO, ficando para a próxima aula:

1) Natureza e Sociedade (Ciências): descrever o ciclo da água, de acordo com a letra da música "Planeta Água" (os alunos foram orientados e até já receberam a folha), correção da lição de casa sobre economia (cuidados) com a água.

2) Natureza e Sociedade (História): Nosso bairro - pontos positivos e pontos a melhorar (aproveitando dados de uma lição de casa anterior).

3) Matemática: expressões numéricas.

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ASPECTOS DA AULA:

Aula inicialmente bem tranquila. Poucos alunos ausentes (um caso de licença médica).

Volta do recreio: como sempre, boa parte dos alunos permanece no pátio comendo, mesmo após a hora, o que os prejudica no acompanhamento da quarta aula. No caso de hoje, foram prejudicados quanto as orientações dadas sobre o teatro - estavam comendo, fora da classe, por ocasião das informações em classe.

Boa parte da classe esteve agitada na fila, ao dirigir-se ao teatro e na entrada do mesmo, sossegando somente durante a peça, voltando à agitação a seu final e na volta para a escola (conversamos sobre isso, na volta para a classe, elogiando quem soube se comportar, e orientando quem não soube se comportar - esse espaço cultural NÃO SERÁ TIRADO DE NINGUÉM, pois todos devem se acostumar a ter postura e participar adequadamente das atividades culturais - senão não haveria necessidade de estarmos no espaço privilegiado do CEU).

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