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quarta-feira, 12 de maio de 2010

12 de maio de 2010

CEU EMEF J*, 12/05/2010 - 4ºB.

Antes da aula: alunos brincavam sem problemas; um numero ligeiramente maior, se comparado a ontem, formou fila adequadamente.


Rotina:

- Oração (não obrigatória) e chamada.

- Conversa sobre a aula: o que e como teremos; informes da festa junina.

- Leitura compartilhada: "A eleição do mágico". Sátira sobre eleição para mágicos da província e os candidatos fazendo mágicas para impressionar os eleitores. Após as eleições, vencedores estavam alegres e derrotados acusavam os vencedores de terem usado da mágica para ganharem. Os vencedores e quem os apoiou começaram a brigar entre si pela posse dos aparelhos de mágica, inutilmente (história recolhida pelo bispo de Feira de Santana - BA (Dom Itamar Vian), da sabedoria popular, em seu livro "Sabedoria da Vida - Histórias que ensinam", da Editora Santuário).

- Conversa sobre a leitura e fatos da vida: um aluno comparou essas promessas dos mágicos e dos candidatos com coisas que poderiam fazer mas não fazem, prometendo fazer depois ("quem promete não faz, quem faz não precisa prometer, porque faz, assim como o professor não precisa prometer dar aula, nem a mãe fazer comida").

- Material institucional de Língua Portuguesa, pag. 12 e 13 - interpretação do mapa da rede do Metrô e da CPTM (em grupos).

- Avisos do Coordenador Pedagógico sobre atividades culturais no CEU (quem já tinha se inscrito), bem como devolutiva da dentista da USB sobre quem precisa de tratamento (convocações para comparecimento na USB/AMA).

- Informática (08h30), com a professora substituta. Entrega dos kits de material escolar.

- Recreio (09h15).

- Material institucional de Língua Portuguesa (pág. 13 e 109) - leitura e entendimento, em grupos, de roteiros turísticos. Lição de Casa: leitura atenta a outros três roteiros turísticos (pag. 14 a 16) para posteriores atividades em classe - trazer esse livro amanhã.

- Artes (10h20), com professor especialista.

- Finalização das atividades pendentes de Artes e organização espacial da classe.

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ASPECTOS DA AULA:

Aula bem participada, sem maiores problemas.

Atrasos na primeira aula ainda ocorreram, mas em menor escala. Não ocorreram atrasos no pós recreio.

Orientei os alunos quanto ao material novo, finalmente recebido: deixar na reserva para aproveitar primeiro o que já está em uso (lembrei, especialmente, dos cadernos em uso que não poderão ser descartados, pois poderão ser necessários para consultas). Na hora da saída: sair individualmente e devagar, para evitar acidentes.

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