ROTINA:
1- Oração (não obrigatória) e chamada.
2- Conversa sobre a aula.
3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - cap. 63 e 64.
4- Matemática: nº decimais e Sistema Monetário.
5- Recreio (09h15).
6- Geografia: livro, pág. 41 até 45.
7- Recreação Semanal (11h05) - no pátio.
Rotina Prevista (05/11/2010) - confira descrição abaixo. Arquivo Pessoal.
DETALHES RELEVANTES:
2- O que e como teremos. Informes sobre as provas finais e a Prova SP.
3- Nos capítulos lidos hoje vimos como foi a apresentação no Circo. Semana que vem começaemos a parte do Menino Invisível.
4- 1ª parte: nº decimais (revisão de ontem); 2ª parte: Sistema Monetário (além dos exercícios com auto correção, conversmos sobre a orígem do dinheiro e do $, bem como problemas com o troco - e aquele tal do "9" pequeno que certos comerciantes colocam ao lado dos centavos).
6- Retomamos as lições de ontem (plantão de dúvidas e auto correção) e fizemos a leitura coletiva das páginas 43 até 45 (texto sobre o estado de Tocantins, além do resumo do que foi estudado).
7- No pátio, sem problemas.
ASPECTOS DA AULA:
Bem participada, com responsabilidade e colaboração (pela maioria). Minoria que tentava tumultuar (fazia tempo que não fazia isso) era orientada a não fazê-lo.
Durante o estudo de nosso Sistema Monetário, na conversa sobre cuidado com o troco, vários alunos contaram suas experiências com comerciantes que diziam não ter troco mas, ao levarem mercadoria a mais, faziam questão de receber o troco. Foi uma conversa bem produtiva.
Conectado com o Professor João César (subdiretório de acesso):
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