ATENÇÃO: Blog sem vínculos institucionais! Instrumento particular do Professor.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

26 de agosto de 2011

Rotina prevista (26/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 26/08/2011 - 4º ano B, sala 08.



FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Boto.
3- Sala de Leitura (07h45).
4- Reescrita e ilustração (individual/duplas, 40 minutos).
5- Recreio (09h15).
6- Natureza e Sociedade (Geografia): Linguagem dos mapas - rosa dos ventos, coordenadas geográficas e escala.
7- Matemática: frações (representação e leitura).
8- Momento de recreação semanal, com respeito e responsabilidade.
Como lição de casa, fruto da conversa sobre produto original, pirata e impostos: trazer cupons fiscais.

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda do Boto (retomamos logo após a Sala de Leitura).
3- Com a Professora Especialista.

4- Reescrita e ilustração, em duplas, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
5- Recreio.
6- Recordação dos elementos já vistos, análise de mapas no livro (verificando os elementos) e registro escrito de breve resumo, recordando unidades de medidas de comprimento (na foto abaixo, percebemos coletivamente a repetição de uma palavra, por isso riscamos):

7- Revisão de representação. Tabela com dicas de leitura - a correção da lição de casa deixamos para segunda feira, por questão de tempo.

8- Momento de recreação semanal, dentro da classe, por causa do tempo instável. Reavaliamos essa modalidade, por causa de alguns acidentes ocorridos. Votos de ótimo fim de semana a todos!




quinta-feira, 25 de agosto de 2011

25 de agosto de 2011

Rotina prevista (25/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 25/08/2011 - 4º ano B, sala 08.


FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda da Mandioca.
3- Reescrita e ilustração (individual/dupla, 40 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Geografia): dimensões e divisão do Brasil (introdução). Trabalhando com escalas e medidas de comprimento.
5- Recreio (09h15).
6- Hora da Leitura Semanal.
7- Matemática: frações (continuação).
8- Projeto Inglês (11h05).

DETALHES:


1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a Lenda da Mandioca.

3- Reescrita e ilustração, em duplas, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Lemos as páginas correspondentes ao assunto, conversamos, comparamos grandezas (caneta e livro, livro e lousa - o que dá pra desenhar do tamanho normal e o que deve ser reduzido; medidas de comprimento, a partir da régua). Registramos o que está na lousa:

5- Recreio.
6- Na hora da leitura semanal os alunos puderam ler livremente, em duplas ou sozinhos. O Professor também leu seu livro, bem como as voluntárias de uma importante empresa parceira nossa. Fixamos como momento semanal, sempre às quintas feiras, após o recreio.

7- Retomamos o que vimos ontem, agora denominando as partes da fração. Correção coletiva das atividades de classe, com verificação oral do que ocorria. Correção da lição de casa no caderno, individualmente. Lição de casa: desenhar a fração indicada.



8- Projeto Inglês, brilhantemente trabalhado pelas alunas da oitava série. Tema: pessoas da família.

 




quarta-feira, 24 de agosto de 2011

24 de agosto de 2011

Rotina prevista (24/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 24/08/2011 - 4º ano B, sala 08.


FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura "Nosso Folclore" - Lenda da Mula sem Cabeça.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 40 minutos).
4- Educação Física (08h30).
5- Recreio (09h15).
6- Informática (09h35).
7- Matemática: frações.
Anote esta dica de sites: Sites que conjugam verbos:

DETALHES:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda da Mula sem Cabeça (versão do livro e versão contada pelo professor), mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Com o Professor Especialista.
5- Recreio.

6- Com a Professora Especialista.

7- Optamos por deixar a continuação de Geografia para amanhã e hoje introduzimos frações, em Matemática (definição, exemplos, atividades com correção coletiva de fixação e lição de casa):


terça-feira, 23 de agosto de 2011

23 de agosto de 2011

 Rotina prevista (23/08/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 23/08/2011 - 4º ano B, sala 08.

FRASE DA SEMANA: "Como podemos melhorar nosso mundo e a nós mesmos?"
Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):
1- Acolhida.
2- Leitura: "Nosso Folclore" - Lenda do Boitatá.
3- Reescrita e ilustração (duplas/trios, 30 minutos).
4- Natureza e Sociedade (Geografia): Coordenadas Geográficas.
5- Recreio (09h15).
6- Português: verbos - conjugação.
7- Momento livre, com respeito e responsabilidade, conforme terminarmos as lições.
LEIA, ANOTE E FAÇA ACONTECER: resolva os problemas do recreio no recreio, não os tragam para a classe. O mesmo vale para todos os outros momentos nos quais o professor não estiver com os alunos.
DETALHES:
1- Bom dia, oração (não obrigatória), chamada e conversa sobre a aula: o que e como teremos; ajudante do dia; sacolinha do Projeto Leitura.

2- Continuamos, no Projeto Nosso Folclore, com a lenda do Boitatá, mostrando vários detalhes não vistos por ocasião das assombrações.

3- Reescrita e ilustração, em duplas ou trios, mas cada aluno fazendo seu dever - esse material formará os livrinhos dos alunos. Cada um ficou livre para escrever sobre a versão que conhecia da lenda.
4- Em Geografia, lemos, conversamos e registramos breve resumo sobre coordenadas geográficas - a leitura e conversa ocorreram antes do recreio; o registro, após o recreio:
5- Recreio.

6- Verbos: conjugação - recordamos sobre pessoas e tempos (inclusive a forma dos verbos no dicionário). Como lição de casa, conjugar o verbo dormir no futuro.

7- Momento livre, com respeito e responsabilidade.