28 de abril de 2011

Rotina prevista (28/04/2011). Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 28/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina:

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Prova da Cidade (Língua Portuguesa).

3- Recreio (09h15).

4- Conversa sobre a aula.

5- Hora da Leitura.

6- Educação Física (10h20).

7- Matemática (correção coletiva).

Amanhã: livro de Matemática.

DETALHES:

2- A Prova da Cidade é um instrumento avaliativo criado pela Prefeitura para medir o desempenho dos alunos. Neste ano ela será aplicada praticamente o ano todo. Hoje, na prova de Língua Portuguesa, os alunos responderam a nove perguntas com respostas fechadas (assinalar alternativas) e uma questão de redação (continuar um texto). O enunciado de várias questões foram longos, com textos grandes ou até mesmo dois textos, o que pode ter causado certa dificuldade. 

4- O que teremos no restante da aula e como teremos.

5- Hora da Leitura semanal. Individualmente ou em grupos livres os alunos curtiram leituras livremente: dos livros do Projeto Minha Biblioteca, dos livros particulares de cada um, dos livros do cantinho de leitura ou mesmo dos livros do acervo do Professor.

6- Com Professor Especialista.

7- Inicio da correção coletiva da lição de casa de ontem (pág. 21 e 22 do livro - ficou para amanhã a pág. 23). Lição de casa: pág. 24 do mesmo livro.

A rotina foi registrada após o recreio, por causa da Prova da Cidade (optamos, enquanto Escola, realizá-la no inicio da aula, momento de maior tranquilidade).

A grande maioria da classe colaborou para com a qualidade de nosso trabalho.

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27 de abril de 2011

Rotina prevista (27/04/2011), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 27/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina (modificada, de acordo com o que ocorreu):

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Conversa sobre a aula.

3- Leitura compartilhada: "Reinações de Narizinho" - vol. 1, cap. 13 e 14.

4- Matemática: livro, pág. 21 até 23.

5- Informática (08h30).

6- Recreio (09h15).

7- PROERD (09h35).

8- Matemática (lição de casa).

9- Sala de Leitura (11h05).

AMANHÃ: Livro de Matemática e livros do Projeto Minha Biblioteca.

DETALHES:

2- O que e como teremos. Informes sobre a Prova da Cidade (fazer o melhor possível, pois dos resultados de todos os alunos dependerá a classificação da Escola). Cuidar da frequência escolar, evitando faltas desnecessárias e justificando as necessárias. Critérios de notas (provas, participação e atividades) - a partir da semana que vem também haverá nota de caderno. Para o momento de leitura de amanhã poderão ser trazidos outros livros além dos pertencentes ao Projeto Minha Biblioteca.

3- Curtimos o inicio da viagem ao Reino das Abelhas. Conversamos sobre telegrama (o que era, como funcionava, uma vez que Emilia inventou o "borboletograma" no lugar do telegrama).

4- Matemática, pág. 21 - comparação, coletiva e em grupos, de tipos de contas que mostram o porque dos "empréstimos" na subtração.

5 e 7- Com as respectivas Professoras Especialistas.

8- Lição de casa: páginas 22 e 23 do livro de Matemática.

9- Com a Professora Especialista.

Apesar da maioria dos alunos colaborarem para com o ambiente de aula, após o recreio muitos estavam extremamente agitados. Questionados, explicaram que o recreio foi muito tumultuado.

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26 de abril de 2011

Rotina prevista (26/04/2011). Arq. pessoal. (a rotina está com letra maiuscula de forma para facilitar alguns alunos em processo de alfabetização; os demais registram como de costume - o traço abaixo da letra indica obrigatoriedade de letra maiúscula). Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 26/04/2011 - 4º ano B, sala 08.

Rotina:

1- Oração (não obrigatória) e chamada.

2- Prova Bimestral Integrada.

3- Projeto Inglês.

4- Recreio (09h15).

5- Continuação da Prova.

6- Eleição do Grêmio.

7- Conversa sobre a aula.

8- Comentário da Prova.

9- Lição de casa: Informática (na folha).

10- Momento livre.

AMANHÃ: Livro de Matemática.

DETALHES:

2- A Prova Bimestral Integrada foi aplicada em duas versões: versão comum, destinada a maior parte dos alunos; versão simplificada, adaptada para alunos com dificuldades (tamanho da letra, mudança de palavras para mais fáceis, opção de assinalar algumas questões etc) - após todos os alunos terem concluído a prova, inclusive os faltosos, os dois modelos serão publicados neste blog. Por que uma prova integrada? Porque na vida cotidiana as coisas ocorrem juntas como, por exemplo, nas compras (lemos rótulos e placas, fazemos cálculos de preços e trocos).

3- Projeto Inglês, brilhantemente conduzido por alunos da oitava série. Hoje: numerais.

5- Conclusão da prova, aplicada agora pela Coordenadora Pedagógica, enquanto o Professor atendia uma educadora de uma importante entidade educativa (essa visita estava agendada há meses, para tratar da inclusão escolar, bandeira defendida fortemente pelo Professor, quando ocorre de forma correta).

6- Eleição do Grêmio Escolar, por meio de uma urna eletrônica (na verdade um programa especial instalado em um computador da Sala de Informática).

7- Conversa sobre a aula, neste momento no qual registramos a rotina.

8- Comentário sobre a prova: questão por questão, com verificação do grau de facilidade, para aprimorar próximas edições.

9- Orientações sobre a lição de casa, solicitada pela Professora da Sala de Informática: endereço dos alunos, para ser utilizado exclusivamente para guiar o trajeto casa-escola no Google Maps (os alunos levaram um roteiro para ser completado, em folha, para facilitar o uso na aula de amanhã).

10- Momento livre, para descontração da classe.

Entre a primeira parte da prova e o Projeto Inglês fizemos breve relaxamento.

A grande maioria dos alunos contribuiu para um ambiente calmo e uma aula tranquila.

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Prova do Primeiro Bimestre

Está pronta e impressa a Prova do Primeiro Bimestre. Elaborada somente com assuntos trabalhados em aula, tem 8 questões de Língua Portuguesa e Matemática, de forma integrada.


Poderá ser consultado o material de apoio (livro de Língua Portuguesa e livro de Matemática). Quando necessário, por envolver texto ou tabela já trabalhados em aula, a prova fornecerá o livro e a página que deverá ser consultada. 


Vale lembrar que todos estão avisados há uma semana da aplicação dessa prova, via informação na lousa (veja as fotos das rotinas, neste blog) via orientações orais da parte do professor.


Está impressa com recursos próprios, sem ajuda financeira da Prefeitura. Quando todos os alunos terminarem de fazer a prova, a mesma será colocada aqui, para que todos possam conferir o que foi trabalhado.