09 de agosto de 2012

Rotina prevista (09/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 09/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Nosso Folclore- Lenda da Iara".

3- Ciências: O Corpo Humano - Sistema Esquelético.

4- Recreio (09h15).

5- Momento de leitura semanal.

6- Matemática: formas e planificação (livro, pág. 90 até 93).

7- Momento livre, no campinho.

Hoje não há lição de casa.

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), conversa sobre a aula (o que e como teremos) e chamada.

2- Introdução ao Folclore, com a narração da lenda da Iara, bem como a contextualização do folclore e da lenda. Confira no áudio abaixo, cerca de 5 minutos:

Nosso Folclore - Lenda da Iara - 09-08-2012 by PazEduca

3- Introduzimos o estudo do corpo humano, a partir de sistemas, bem como esquema fotocopiado do esqueleto humano e atividade de caça palavras (nomes de alguns ossos). Lembramos também sobre o crescimento dos ossos e suas funções.

4- Recreio.

5- Em grupos.

6- Nas referidas páginas recordamos sobre prisma e pirâmides (características e bases), e introduzimos sobre planificação - tudo coletivamente.

7- No campinho e entorno.

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08 de agosto de 2012

Rotina prevista (08/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 08/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - capítulos finais do volume 2.

3- Matemática: correção coletiva da lição de casa. Tabelas e gráficos, livro, pág 87 até 90.

4- Recreio (09h15).

5- Inglês (09h35).

6- Língua Portuguesa: tempos verbais e lição de casa.

7- Artes (11h05).

Amanhã: trazer livros para o momento de leitura semanal.

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), conversa sobre a aula (o que e como teremos) e chamada.

2- Concluimos o livro com os ultimos capitulos - a leitura foi relativamente longa (cerca de 20 minutos), mas valeu à pena - confira o audio abaixo:

Reinacoes de Narizinho, capitulos finais 08-08-2012 by PazEduca

3- Corrigimos coletivamente a lição de casa (divisão). Trabalhamos, informalmente, com a "divisão abreviada". Nas referidas páginas do livro, trabalhamos com gráficos de colunas e de barras, coletivamente.

4- Recreio.

5- Com a Professora Especialista.

6- Recordamos sobre tempos verbais e pessoas. Atividades de "mudança de tempos", com correção coletiva. Lição de casa, sobre o mesmo assunto.

7- Com o Professor Especialista.

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07 de agosto de 2012

Rotina prevista (07/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 07/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - volume 2, cap. 36 e 37.

3- Língua Portuguesa: verbos - quadro de conjugação (tempo e pessoa).

4- Matemática: correção coletiva da lição de casa. Lição de casa: situação problema envolvendo divisão.

5- Recreio (09h15).

6- Teatro no B.E.C. sobre reciclagem de lixo.

7- Comentário sobre o teatro e as práticas de reciclagem. Desenho livre.

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), conversa sobre a aula (o que e como teremos) e chamada.

2- Momentos decisivos do livro: o Burro Falante é salvo, mas o Visconde não.

3- Retomada e continuação do quadro da aula de quarta feira passada. Flexão em tempo (passado, presente e futuro) e em pessoa (eu, tu, ele/ela, nós, vos, eles - você e vocês, aqui em São Paulo); verbo terminado em "am" (passado) e "ão) (futuro). Veja na foto:

4- Correção coletiva da lição de casa de ontem. A lição de casa de hoje envolve uma situação problema bem prática, bem como uma divisão. Ver na foto:

5- Recreio.

6- Teatro no BEC, sobre reciclagem do lixo.

7- Comentário sobre o teatro e os hábitos nossos de reciclagem. Desenho livre, em grupos.

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06 de agosto de 2012

Rotina prevista (06/08/2012), modificada de acordo com o que ocorreu. Arq. pessoal. Este blog publica somente imagens das atividades, nunca dos alunos (exceto se editadas), mesmo se autorizado! As fotos de pessoas em atividades e ambientes internos serão apenas para uso interno, para portfólio, sem publicação na internet, mesmo se autorizado e/ou solicitado!

CEU EMEF JAGUARÉ, 06/08/2012 -  4ª série B, sala 08.

Rotina:

1- Acolhida.

2- Leitura: "Reinações de Narizinho" - volume 2, cap. 35.

3- Inglês (07h45).

4- Língua Portuguesa: A Ciência divulga o que acontece em nosso corpo (livro, pág. 113 até 116).

5- Recreio (09h15).

6- Continuação de Língua Portuguesa.

7- Matemática: divisão por dois algarismos e lição de casa.

Dia 28/08 => Espaço Catavento. Preço do ônibus: posto na lousa.

Detalhes:

1- Bom dia, oração (não obrigatória), conversa sobre a aula (o que e como teremos) e chamada.

2- Neste capítulo vimos que Pedrinho deve ter errado na dose do Pirlimpimpim e foram parar na terra das Mil e Uma Noites. Dona Benta assustou-se com o Pássaro Roca.

3- Com a Professora Especialista.

4- Iniciamos esta unidade, sobre o "texto de divulgação científica", estudando sobre o crescimento e o hormônio responsável. Os alunos participaram atentamente, com a leitura e com suas dúvidas a respeito do crescimento. Como combinado entre todos os professores das quartas séries, esta unidade será trabalhada junto com Ciências - retomaremos posteriormente a unidade sobre mitos e lendas.

5- Recreio.

6- Continuação.

7- Revisão dos passos vistos, atividades de fixação (com correção coletiva) e lição de casa sobre o assunto.

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